17 critères pour vous aider à mesurer la qualité de votre stage

• Y a-t-il un lien entre votre stage et votre formation ?
• Vous permet-il d’approfondir votre projet professionnel, de le confirmer ou de l’infirmer ?
• Avez-vous pris connaissance au préalable de ses objectifs ?
• Ces objectifs ont-ils été définis entre vous-même, votre établissement d’enseignement et l’entreprise qui vous accueille ?
• Avez-vous été préparé à la période de stage par votre établissement ?
• Votre enseignant référent et votre tuteur ont-ils procédé à un échange avant votre prise de fonctions ?
• Avez-vous pu vous concerter régulièrement avec votre enseignant référent pour analyser vos activités ?
• Avez-vous été convenablement reçu et accompagné par l’organisme d’accueil ou, à l’inverse, avez-vous été livré à vous-même ?
• Les conditions de votre stage ont-elles été satisfaisantes ?
• Votre tuteur dans l’entreprise a-t-il fait preuve d’une réelle disponibilité ?
• Vous a-t-il conseillé ou aidé lorsque cela était nécessaire ?
• Votre coopération a-t-elle été reconnue et encouragée par lui et par l’entreprise ?
• Avez-vous mis en pratique et valorisé vos connaissances et vos compétences ?
• Avez-vous produit un rapport de fin de stage ou un autre type de document ?
• Votre rapport de stage est-il un vrai récit documenté de votre expérience ?
• Pensez-vous que vos interlocuteurs, en particulier votre tuteur et votre enseignant référent, ont trouvé un intérêt dans la lecture de votre rapport ?
• À l’issue du stage, avez-vous le sentiment de mieux connaître le monde du travail et de mieux cerner vos compétences et vos aptitudes ?